As matrículas para o Programa Nacional de Inclusão de Jovens – ProJovem Urbano foram prorrogadas até o dia 15/6. O início das aulas está previsto para o dia 18/6

O ProJovem Urbano é uma ação do Governo do Distrito Federal (GDF), em parceria com o Ministério da Educação (MEC), coordenado pela Subsecretaria de Educação Básica por meio da Coordenação de Educação de Jovens e Adultos da SEDF. O objetivo do programa é proporcionar formação integral para jovens de 18 a 29 anos, por meio de uma efetiva associação entre três dimensões:

Formação Básica, para elevação da escolaridade, tendo em vista a conclusão do ensino fundamental;
Qualificação Profissional, com certificação de formação inicial;
Participação Cidadã, com a promoção de experiência de atuação social na comunidade.

Podem participar do Programa os jovens com idade entre 18 a 29 anos que, apesar de alfabetizados, não concluíram o ensino fundamental. É necessário levar original e cópia do CPF, RG, Histórico Escolar (se tiver) e Comprovante de Residência. As matrículas estão sendo realizadas nos seguintes locais:

Local	Endereço	Telefone
Administração Regional da Cidade Estrutural	Setor Central – Área Especial 08	3383-8428 e 3383-8425
Escola Classe 01 da Cidade Estrutural	Setor Central – Área Especial – S/N	3901-2600
Administração Regional de Ceilândia	QNM 13 Área Especial – Módulo B – Ceilândia Sul	3471-9801
Centro de Ensino Médio 12 de Ceilândia	QNP 13 – Área Especial	3901-6906
Administração Regional do Itapoã	Quadra 378 – Conj. A Área Especial 04 – Del Lago	3369-9400 e 3369-9402
Escola Classe 01 do Itapoã	Quadra 61 – Conj. E – Área Especial – Del Lago	3901-1528

Nenhum comentário:

Postar um comentário

COMPETÊNCIAS DA GERÊNCIA REGIONAL DE ENSINO

As competências da GRE foram estabelecidas no Regimento Interno da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal em seu Art. 160, são elas:

I – subsidiar a elaboração e/ou reformulação das Propostas Pedagógicas das instituições educacionais;

II – acompanhar e avaliar as Propostas Pedagógicas das instituições educacionais, objetivando auxiliar na elaboração de estratégias pedagógicas que atendam às necessidades da comunidade escolar;

III – oportunizar o intercâmbio entre as instituições educacionais por meio de ações pedagógicas significativas, que auxiliem na construção do sucesso escolar;

IV – monitorar e avaliar o ensino e a aprendizagem das instituições educacionais vinculadas;

V – articular ações pedagógicas entre professores, coordenadores, equipes de Direção e DRE, assegurando o fluxo de informações;

VI – propor intervenções pedagógicas de forma a melhorar o rendimento para promover o sucesso escolar dos alunos;

VII – oferecer aos alunos com dificuldades de aprendizagem, condições necessárias ao pleno desenvolvimento do seu potencial;

VIII – estimular, orientar e acompanhar o trabalho docente na implementação das Orientações Curriculares da Educação Básica das instituições educacionais da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal, por meio de pesquisas, de estudos individuais e em equipe e de oficinas pedagógicas locais;

IX – promover e/ou participar de cursos, de palestras, de seminários, de oficinas e de encontros relacionados ao fazer pedagógico;

X – divulgar e incentivar a participação dos professores em todas as ações pedagógicas promovidas pela unidade escolar, pela DRE e pela Subsecretaria de Gestão Pedagógica e Inclusão Educacional, inclusive formação continuada;

XI – executar as atividades de coordenação pedagógica regional;

XII – propor alterações curriculares em todas as etapas e modalidades da educação básica, em conformidade com a realidade da comunidade escolar;

XIII – orientar os professores recém-nomeados e recém contratados quanto ao desenvolvimento da Proposta Pedagógica;

XIV – acompanhar a implementação das estratégias interventivas para sanar os problemas de baixo rendimento, evasão escolar e repetência nas instituições educacionais vinculadas a DRE;

XV – receber, encaminhar e acompanhar estagiários de Ensino superior;

XVI – incentivar e orientar a implantação de laboratórios, bibliotecas e salas de leitura;

XVII – orientar e acompanhar a escolha do livro didático;

XVIII – coordenar e acompanhar as ações específicas dos Orientadores Pedagógicos;

XIX – orientar e acompanhar as ações desenvolvidas pelas Equipes de Atendimento/Apoio à Aprendizagem e Professoras Itinerantes;

XX – subsidiar a prática pedagógica para atender alunos de inclusão ou com necessidades educativas especiais;

XXI – fomentar o estudo e as discussões pedagógicas visando à formação em serviço, tais como, legislação, currículo e temas significativos nas coordenações coletivas intermediárias;

XXII – acompanhar, in loco, o trabalho pedagógico desenvolvido nas instituições educacionais.

GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA DO NÚCLEO BANDEIRANTE

OBJETIVO:

Quem sou eu

COLETIVAS

ACONTECEU VIROU NOTÍCIA....

sexta-feira, 11 de maio de 2012

Prorrogadas as matrículas para o ProJovem Urbano. Participe!

As matrículas para o Programa Nacional de Inclusão de Jovens – ProJovem Urbano foram prorrogadas até o dia 15/6. O início das aulas está previsto para o dia 18/6

Nenhum comentário:

Postar um comentário