GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA DO NÚCLEO BANDEIRANTE: Proposta do curso Proinfo integrado e aviso importante

terça-feira, 5 de junho de 2012

Proposta do curso Proinfo integrado e aviso importante

NORMA

Queridas(os) cursistas,

Como primeiro contato via internet, o NTE (Núcleo de Tecnologias Educacionais) do NB agradece tê-las(os) como participantes do Curso Proinfo Integrado e espera realizar junto com vocês um trabalho,auxiliando na construção de conhecimentos juntos às TICs (Tecnologias de Informação e Comunicação) para que possam: Desenvolver uma prática pedagógica mais diversificada no ambiente escolarcriar um círculo de amizade e parcerias para desenvolvermos nosso trabalho com harmonia e criatividade.

Para aqueles que não vieram no nosso primeiro encontro no dia 31/05/2012, esperamos contar com sua presença nos próximos. É bom lembrar que existe um limite no número de faltas que pode prejudicar o processo de seu conhecimento e invalidar sua inscrição.Como esta semana teremos um feriado nacional, o nosso próximo encontro que seria dia 7/06/2012, decidimos junto com o grupo que participou do primeiro encontro alterarmos para o dia 05/06/2012(terça-feira). Os nossos encontros, a partir desta data serão sempre às quintas-feiras no CEF 01 do Núcleo Bandeirante (Sapão) das 14 às 17 horas.

Célio( Sapão), a partir desta data às 14 horas.

Aguardamos todas (os) em nosso encontro

Formadores

Celio e Norma Lucia

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COMPETÊNCIAS DA GERÊNCIA REGIONAL DE ENSINO

As competências da GRE foram estabelecidas no Regimento Interno da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal em seu Art. 160, são elas:

I – subsidiar a elaboração e/ou reformulação das Propostas Pedagógicas das instituições educacionais;

II – acompanhar e avaliar as Propostas Pedagógicas das instituições educacionais, objetivando auxiliar na elaboração de estratégias pedagógicas que atendam às necessidades da comunidade escolar;

III – oportunizar o intercâmbio entre as instituições educacionais por meio de ações pedagógicas significativas, que auxiliem na construção do sucesso escolar;

IV – monitorar e avaliar o ensino e a aprendizagem das instituições educacionais vinculadas;

V – articular ações pedagógicas entre professores, coordenadores, equipes de Direção e DRE, assegurando o fluxo de informações;

VI – propor intervenções pedagógicas de forma a melhorar o rendimento para promover o sucesso escolar dos alunos;

VII – oferecer aos alunos com dificuldades de aprendizagem, condições necessárias ao pleno desenvolvimento do seu potencial;

VIII – estimular, orientar e acompanhar o trabalho docente na implementação das Orientações Curriculares da Educação Básica das instituições educacionais da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal, por meio de pesquisas, de estudos individuais e em equipe e de oficinas pedagógicas locais;

IX – promover e/ou participar de cursos, de palestras, de seminários, de oficinas e de encontros relacionados ao fazer pedagógico;

X – divulgar e incentivar a participação dos professores em todas as ações pedagógicas promovidas pela unidade escolar, pela DRE e pela Subsecretaria de Gestão Pedagógica e Inclusão Educacional, inclusive formação continuada;

XI – executar as atividades de coordenação pedagógica regional;

XII – propor alterações curriculares em todas as etapas e modalidades da educação básica, em conformidade com a realidade da comunidade escolar;

XIII – orientar os professores recém-nomeados e recém contratados quanto ao desenvolvimento da Proposta Pedagógica;

XIV – acompanhar a implementação das estratégias interventivas para sanar os problemas de baixo rendimento, evasão escolar e repetência nas instituições educacionais vinculadas a DRE;

XV – receber, encaminhar e acompanhar estagiários de Ensino superior;

XVI – incentivar e orientar a implantação de laboratórios, bibliotecas e salas de leitura;

XVII – orientar e acompanhar a escolha do livro didático;

XVIII – coordenar e acompanhar as ações específicas dos Orientadores Pedagógicos;

XIX – orientar e acompanhar as ações desenvolvidas pelas Equipes de Atendimento/Apoio à Aprendizagem e Professoras Itinerantes;

XX – subsidiar a prática pedagógica para atender alunos de inclusão ou com necessidades educativas especiais;

XXI – fomentar o estudo e as discussões pedagógicas visando à formação em serviço, tais como, legislação, currículo e temas significativos nas coordenações coletivas intermediárias;

XXII – acompanhar, in loco, o trabalho pedagógico desenvolvido nas instituições educacionais.

GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA DO NÚCLEO BANDEIRANTE

OBJETIVO:

Quem sou eu

COLETIVAS

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terça-feira, 5 de junho de 2012

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