CEF Agrourbano -Projeto Qualidade de Vida

1-Objetivos

- Desenvolver habilidades que despertem os alunos para a valorização da vida, enfocando as questões voltadas para a qualidade de vida;

 

2. Atividades a desenvolvidas: atividades que envolviam várias disciplinas e múltiplas inteligências: inteligência corporal-cinestésica, musical, pictórica, lingüística, lógico-matemática, interpessoal, emocional, espacial etc..

 

3- Temas trabalhados:

 

1. Higiene pessoal e doenças – Professora Dulcinéia, com as turmas 5ªA e 5ªB;

Trabalhos de pesquisa e apresentação de música e teatro.

 

2. A saúde dos olhos – Professora Marcilene, com a turma 6ªA;

Foi realizado pesquisa. Apresentação de um workshop sobre as dificuldades encontradas por uma pessoa cega.

 

3. Puberdade – Professora Sirlene, com a turma 7ªA;

 

 

 

Foi realizado trabalho de pesquisa, exposição de cartazes, panfletos, exposição de dois bonecos e apresentação da peça: “Conversa de gente grande”.

4. O uso de drogas ilícitas na adolescência – Professora Karina com a turma 8ªA;

 

5. Cidadania: direitos e deveres (art. 5º, CF) – Professoras Leila, Cenilda e Rosicler com a turma 1º ano;

 

 

 

 

 

 

 

Cenilda: Tema- Pluralismo cultural.

Pesquisa sobre a cultura dos africanos, portugueses e árabes. Os alunos fizeram apresentações de dança, painéis, exposição de objetos e comidas típicas.


 

 

 

 

 

6. Atividade física e o papel da alimentação – Professores Evandro e Kerly com a turma 2º ano;

Foram montadas 5 estações abordando os seguintes subtemas:alimentação nas fases da vida, alimentação ideal (pirâmide alimentar), calorias x atividade física, anabolizantes- As duas faces da saúde, cálculo de IMC/ Obesidade e transtornos alimentares.

Culminância: Academia na tenda ou debaixo da nova cobertura com jump, pesinhos, esteira, bicicleta.
 

 

.

 

7. Planejamento financeiro e transporte público – Professores Ada e Anderson com a turma 3º ano;

 

 

8- Corpo na qualidade de vida- (Fotografia) – Professora Val – Trabalho realizado com as seguintes turmas: 8ª série (talvez), 1º, 2º e 3º ano.

 

 

 

1º ano: Arte na Idade Média- Rosáceas aliadas ao corpo.

2º ano: Realismo: Painel com o tema: Desigualdades Sociais.

 

 

 

 

 

 

 

3º ano: Surrealismo

Técnica fotográfica das perspectivas forçadas.

Apresentações: “Flash Mob” com as turmas.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

“Flash Mobs são aglomerações instantâneas de pessoas em certo lugar para realizar determinada ação inusitada previamente combinada, estas se dispersando tão rapidamente quanto se reuniram. A expressão geralmente se aplica a reuniões organizadas através de e-mails ou meios de comunicação social.” Fonte: Wikipédia